Archive for ‘Calendarios de actividades’

3 febrero, 2017

Retratos de los Contemporáneos 2017-2


manuel rguez lozano-autorr1924

Manuel Rodríguez Lozano: Autorretrato, 1924.

Las preguntas para los dos cuestionarios se encuentran aquí.
Las bibliografías sugeridas (insisto, sugeridas) están aquí y aquí.

Febrero

3 Introducción al curso.

10 Modernidad, “modernismo” y adiós a la tradición clásica. Lecturas: nota del blog “Forma y fondo”: de la poesía clásica a la poesía moderna (según J. Cuesta) (¡sigan el vínculo!). Lecturas: Ramón López Velarde, “La corona y el cetro de Lugones” en http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/prosas-dispersas.

17 Los Contemporáneos y el México revolucionario de los años 20 y 30. Lecturas: Gilberto Owen, “Motivos de Lope de Vega”, y Jorge Cuesta, “La cultura francesa en México”. Pueden leer algunos pasajes en la entrada J. Cuesta, G. Owen, lo popular y la identidad nacional.

24 La poesía mexicana antes de los Contemporáneos. Lecturas: Xavier Villaurrutia, “La poesía de los jóvenes de México”, y entradas del blog: La poesía mexicana en vísperas del modernismo y Gutiérrez Nájera, Díaz Mirón y González Martínez: tres poemas; Ramón López Velarde, “Mi corazón se amerita…”; y José Juan Tablada, haikúes de Un día… (sigan los vínculos internos y externos). Recomendable: Jorge Cuesta, “El clasicismo mexicano”.

Marzo

3 Los Contemporáneos y el nacionalismo cultural. Lectura: Ramón López Velarde, “Novedad de la patria”, en El minutero (se puede encontrar aquí).

10 Modernidad literaria y vanguardias. Lecturas: entradas del blog: La imagen poética según Pierre Reverdy y Ezra Pound: la imagen (y otras reflexiones sobre la poesía) y poemas de la entrada de este blog Síntesis, análisis y dinamismo en poemas de los Contemporáneos.

17 Los Contemporáneos “espirituales”. Lecturas: entrada del blog Dos poemas de Jaime Torres Bodet; Carlos Pellicer “Iguazú”, y la nota del blog Fragmentos de “1915”, de Manuel Gómez Morín.

24 La poesía pura. Lecturas: nota del blog La poesía pura en Edgar Allan Poe; y José Gorostiza: “Pausas I“, “Pausas II” y “Borrasca” (de Canciones para cantar en las barcas) y “Preludio“, de Del poema frustrado (si aún no tienen a Gorostiza en su librero, sigan los vínculos) y “Un hombre de Dios“, pasaje de “Notas sobre poesía” (ya lo subí al blog, sigan el vínculo interno).

31 Coloquio de tesistas.

Abril

7 Los Contemporáneos, la poesía pura y la poesía cubista y creacionista. Poemas de Xavier Villaurrutia y de Jorge Cuesta en la entrada “Toman posturas eternas” (sigan el vínculo). Entrega del primer cuestionario.

14 Asueto

21 El lado nocturno de los contemporáneos. Lecturas: entrada del blog X. Villaurrutia y G. Owen al filo de las doce (nocturnos).

28 Carlos Pellicer. Poemas ya seleccionados en el blog (sigan este vínculo).

Mayo

5 Salvador Novo. Poemas de la entrada Tres poemas de Salvador Novo.

12 Xavier Villaurrutia: Décima muerte.

19 Gilberto Owen: “Sindbard el varado” en Perseo vencido. Se puede hallar en http://www.materialdelectura.unam.mx/index.php/358. Recomiendo leer la nota introductoria.

26 Suspensión de actividades.

Junio

9 Examen final o entrega de trabajo final; 2o cuestionario.

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31 enero, 2017

Siglos de Oro 1: calendario de actividades 2017-2


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Apolo y Dafne, por L. Bernini, 1622-1627. Foto de Alvesgaspar (Own work) [CC BY-SA 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)%5D, via Wikimedia Commons

Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.
Bibliografía para el curso, aquí. De ella pueden (y subrayo: pueden) elegir las obras sobre las cuales responder los cuestionarios.

Enero

30 Introducción al curso

Febrero

6 Asueto

13 El humanismo cristiano y la ciudad ¿cristiana?. Lectura: Erasmo de Rotterdam, Elogio de la locura.

20 Lectura: Fernando de Rojas, La Celestina.

27 Lectura: Lazarillo de Tormes.

Marzo

6 La nueva corte y la nueva cultura. Lectura: Baltasar de Castiglione, El cortesano, capítulos II (“…que lo primero que le pertenece al cortesano es ser de buen linaje”), IV (“…que le conviene ser diestro en el uso y ejercicio de las armas”) y IX (valor de la cultura en la formación del cortesano).

13 La poesía petrarquista española de Garcilaso a Fernando de Herrera. En esta nota del blog: Algunas notas del petrarquismo español. Entrega del primer cuestionario.

20 Asueto

27 Garcilaso de la Vega: Égloga III.

Abril

3 Introducción a fray Luis de León. Lecturas: “La escuela salmantina. Fray Luis León”, unidad 1 de la 2a parte de la Guía.

10 Asueto

17 La poesía de Fray Luis de León. Lectura: “Oda a Francisco de Salinas”.

24 Introducción a la literatura mística. Lecturas: unidad 2 de la 2a parte de la Guía, “La mística española”, y la “Gráfica de los siete círculos de luz”, de María Andueza, en la Selección de lecturas de Siglos de Oro 1.

Mayo

1 Asueto

8 La mística carmelita. Lectura: Santa Teresa de Jesús, Las moradas.

15 Asueto

22 San Juan de la Cruz. Introducción.

29 San Juan de la Cruz: Canciones entre el alma y el esposo.

Junio

5 Entrega de la segunda reseña y examen o trabajo final.

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30 enero, 2017

Poesía Española del Siglo XX: calendario de actividades


caballo-verdePreguntas para los cuestionarios de todas las materias, aquí. Para responderlos, pueden basarse en la bibliografía que he subido a este blog.

Enero

30 Introducción al curso.

Febrero

6 Asueto

13 Modernismo y Generación del 98. El “retorno de las carabelas” y la crisis del Fin de Siglo en la poesía española. Lectura: Miguel de Unamuno, “El ‘alma’ de Manuel Machado”, en Libros y autores españoles contemporáneos (sigan el vínculo).

20 Lecturas: “Por tierras de España” y poemas de Unamuno, en la unidad 1 de la selección de lecturas; poemas de Juan Ramón en la unidad 2; entrada del blog A. Machado: de “Proverbios y cantares”.

27 Vanguardias y Generación del 27. Nota sobre poesía pura (en construcción), Pablo Neruda: “Sobre una poesía sin pureza”, y Federico García Lorca, “Teoría y juego del duende”.

Marzo

6 Lectura: unidad 2 de la antología, excepto los poemas de Dámaso Alonso y de Juan Ramón Jiménez. Además, de José María Hinojosa, “Sueños”, “Unidos por la luz” y “Ya no me besas”, disponibles en este portal.

13 La generación escindida. Poemas de Sombra del paraíso, de V. Aleixandre (por elegir), y Gabriel Celaya, “Norte”, en Historia de mis libros.

20 Asueto

27 Lectura: unidad 3 de la antología. Para ampliar nuestra perspectiva sobre la poesía española de la Posguerra, sugiero leer, de Miguel Labordeta (1921-1969), “Un hombre de treinta años pide la palabra”, en el blog Antología poética multimedia. Ensayo sobre el autor: Ceñida noticia de Miguel Labordeta. Entrega del primer cuestionario.

Abril

3 La poesía del exilio. Lectura: unidad 4 de la antología.

10 Asueto

17 La Generación del 50. Jaime Gil de Biedma: prólogo a Función de la poesía, función de la crítica, de T. S. Eliot.

24 Lectura: unidad 5 de la antología.

Mayo

1 Asueto

8 Los Novísimos. Lectura: José Olivio Jiménez, “Vigencia y balance de Nueve novísimos…”. Sigan el vínculo.

15 Asueto

22 Lectura: unidad 6 de la antología.

29 La poesía española desde los años 70. Lectura: entrada del blog Escasa muestra de poesía española del último tercio del s. XX.

Junio

5 Entrega del segundo cuestionario y examen o trabajo final.

8 agosto, 2016

Literatura Española del Siglo XX. Semestre 2017-1


picasso-la comida del ciego

Pablo Picasso: La comida del ciego

Bibliografía complementaria para esta materia, en esta entrada del blog (sigan el vínculo). Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.

 

Agosto

8 Introducción al curso.

15 España y su modernidad inconclusa. Lectura: Benito Pérez Galdós, Doña Perfecta.

22 España de 1808 a 1898. Lectura: Pío Baroja, El árbol de la ciencia.

29 La crisis de la conciencia occidental en el Cambio de Siglo. Lectura: Miguel de Unamuno: “Contra el purismo” (en la Antología del FCE y también aquí).

Septiembre

5 El fin de la Restauración, 1898-1930. Lectura: Ramón del Valle-Inclán, Luces de bohemia.

12 El novecentismo. Lectura: “Meditación preliminar” en Meditaciones del Quijote. de José Ortega y Gasset. Hay ediciones accesibles, pero en caso de que no hallen el libro, pueden buscarlo en https://archive.org/ y en https://openlibrary.org/.

19 La poesía moderna del romanticismo al simbolismo. Lectura: entrada del blog Poesía española del Cambio de Siglo.

26 La plenitud del simbolismo: Antonio Machado. Lecturas: ensayo de José Ángel Valente en en la unidad VI de Ensayo español del siglo XX de María Andueza; Antonio Machado: sección “Soledades“, de Soledades, galerías y otros poemas; y El “Arte Poética” de Juan de Mairena (también está en La antología poética de la musa de los siglos XX y XXI). Entrega del primer cuestionario.

Octubre

3 La plenitud del simbolismo: Juan Ramón Jiménez. Lectura: entrada Poemas de Juan Ramón Jiménez (sigan el vínculo).

10 La vanguardia y el grupo de 1927. Lecturas: ensayo de Bousoño en la unidad VI de Ensayo español del siglo XX de María Andueza; además, greguerías (nota del blog, sigan el vínculo) y entradas del blog Los poetas españoles de 1927 y la vanguardia (sencilla introducción) y Poesía pura.

17 La 2a. República y la Guerra Civil. La “rehumanización de la poesía”. Lecturas: entrada del blog sobre Miguel Hernández.

24 Federico García Lorca. Lectura: La casa de Bernarda Alba.

31 El franquismo. Los primeros años de la Posguerra. Lecturas: Camilo José Cela, La colmena.

Noviembre

7 La Generación del Medio Siglo. Lecturas: ensayo de Gil de Biedma en la unidad VI de Ensayo español del siglo XX de María Andueza, así como los poemas de C. Barral, J. Gil de Biedma, J. A. Valente y Ángel González en este blog (sigan el vínculo).

14 Escritores del exilio español. Lecturas por determinar.

21 Asueto

28 La narrativa española bajo el franquismo. Lecturas: “Young Sánchez”, de Ignacio Aldecoa, y “El árbol de fuego”. capítulo I de La torre vigía de Ana María Matute.

Diciembre

5 Final: a) entrega del segundo cuestionario; b) trabajo final o examen final.

8 agosto, 2016

Siglos de Oro 2. Semestre 2017-1


El Greco: Laocoonte

El Greco: Laocoonte, 1606-1610

Bibliografías para la materia del SUA: la de la Guía de estudios del SUA de J. Coronado y L. Penella. Sugerencias para los cuestionarios de Siglos de Oro 2, aquí. Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.

Agosto

8 Introducción al curso.

15 Antiguo Régimen y Edad Barroca: sociedad, economía, política, mentalidades. Lecturas: Pedro Calderón de la Barca, auto sacramental El gran teatro del mundo, y Francisco de Quevedo, letrilla “Poderoso caballero / es Don Dinero”.

22 España en la Edad Barroca: “viraje filipino”, crisis dentro de la crisis y decadencia del imperio. Lecturas: Miguel de Cervantes, soneto “Al túmulo del rey Felipe II en Sevilla”; Antonio Domínguez Ortiz, “La España del Quijote”, en la ed. en línea del Quijote del CVC (sigan el vínculo).

29 La cultura del Barroco: conciencia de crisis y barruntos de modernidad. (Lecturas: Jorge Luis Borges, “La esfera de Pascal”, en Otras inquisiciones o en la Nueva antología personal, y fácil de hallar en la web, por ejemplo aquí); Francisco de Quevedo, soneto “Enseña cómo todas las cosas avisan de la muerte” (Miré los muros de la patria mía…), y Luis de Góngora, soneto “De la brevedad engañosa de la vida” (Menos solicitó veloz saeta…).

Septiembre

5 El sistema de los géneros “literarios” clásicos; “deformaciones” barrocas de la estética renacentista y orígenes de la literatura moderna. Lecturas: Cervantes, pról. a la 1a. parte del Quijote; y entradas del blog sobre las ideas sobre el verso y la prosa de J. de Valdés, la poesía según la tradición clásica, y De la Poesía y la Elocuencia a la Literatura.

12 La poesía del siglo XVII. Clasicismo y “llaneza”. Lecturas: entradas del blog: Algunos sonetos de Lope de Vega y Clasicismo y llaneza en la poesía de la Edad Barroca.

19 Francisco de Quevedo. Poemas seleccionados en el blog. Entrega del primer cuestionario.

26 La poesía “culterana”. Góngora. Entrada del blog sobre Amigos y discípulos de Góngora.

Octubre

3 Lectura: Fábula de Polifemo y Galatea.

10 La Comedia Nueva. Lectura: Lope de Vega, Arte nuevo de hacer comedias.

17 El amor en la Comedia Nueva. Lectura: Lope de Vega: La dama boba.

24 Lo trágico en la Comedia Nueva: Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño.

31 La picaresca. Lecturas: Miguel de Cervantes, Rinconete y Cortadillo, y Francisco de Quevedo: El Buscón (capítulos por determinar).

Noviembre

7 Cervantes y el Quijote. Lecturas: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, capítulos I-IX de la 1a. Parte, y entradas del blog: Cómo trata un verdadero novelista con las convenciones literarias y Don Quijote, sujeto que se construye a sí mismo.

14 Lectura: el Quijote, cap. XXIII-XXXII y XXXVI-XLIII de la 1a. parte.

21 Asueto.

28 Lectura: el Quijote, 2a. parte, capítulos VIII-X, XXX y XXXIII-XXXV.

Diciembre

5 Final: a) entrega del segundo cuestionario; b) trabajo final o examen final.

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4 febrero, 2016

Modernismo: semestre 2016-2


Dos

alphonse muchaSobre los cuestionarios, consulten las notas Preguntas para los cuestionarios de todas las materias y Sugerencias para los cuestionarios y reseñas de Modernismo Hispanoamericano. Y no olviden, por favor, que los cuestionarios se deben responder acerca de estudios y ensayos, es decir, bibliografía secudaria, no acerca de obras pertenecientes en sí mismas al modernismo (o sea, bibilografía directa o primaria).

Febrero

5 Introducción al curso.

12 Modernidad y modernismo. Lectura: entrada del blog La poesía mexicana en vísperas del modernismo.

19 Modernidad y modernismo. Hispanoamérica en el Cambio de Siglo. Lectura: Manuel Gutiérrez Nájera, “La novela del tranvía”. Se puede leer en el sitio La Prosa Modernista.

26 La poesía ante la Modernidad. José Martí, “El poema del Niágara” (ensayo) y (optativa) Octavio Paz, “Poesía y poema”, en El arco y la lira. Reproducido en Ignoria.

Marzo

4 El proceso histórico del modernismo. Lecturas: Max Henríquez Ureña: “Historia de un nombre”, en Breve historia del modernismo, FCE, 1954, p.156-169; optativa: Matei Calinescu, “Modernismo literario y otros modernismos”, en Cinco caras de la modernidad. Tecnos, Madrid, 1991 (col. Metrópolis), 1991, p.76-91.

11 Poéticas del modernismo. Lecturas: Manuel Gutiérrez Nájera, “El cruzamiento en literatura”, y Rubén Darío, “Los colores del estandarte”..

18 José Martí. Lecturas: Versos sencillos.

25 Asueto.

Abril

1 José Martí. Lecturas: “Académica”, Homagno”, “Yugo y estrella” (de Versos libres) y “Dos patrias” (de Flores del destierro).

15 Rubén Darío. Lecturas: Prosas profanas. Entrega del primer cuestionario.

22 Rubén Darío. Lecturas: Cantos de vida y esperanza. Comentaremos: “¡Oh miseria de toda lucha por lo finito!…”, “Nocturno” (“Los que auscultasteis el corazón de la noche…”), “Caracol” y “Lo fatal”.

29 Otros escritores del movimiento modernista: poemas de Amado Nervo, José Juan Tablada, Leopoldo Lugones (en este blog) y Delmira Agustini (también en el blog). Sigan los vínculos.

Mayo

6 Los “paramodernistas”: Salvador Díaz Mirón, Lascas. Jorge Cuesta: “Salvador Díaz Mirón” (ensayo).

13 Los “paramodernistas”: Manuel José Othón, Idilio salvaje.

20 Ironía y lenguaje coloquial en el modernismo y el posmodernismo. Lecturas: El prosaísmo y la ironía en el modernismo, en este blog.

27 La narrativa modernista. Rubén Darío: “Thanatopía”. Se puede leer en diversas selecciones del autor, .como Cuentos fantásticos de Alianza Editorial. Si no lo pueden conseguir, sigan este vínculo: Thanatopía.

Junio

3 La novela modernista. Lecturas: Ramón del Valle-Inclán, Sonata de otoño.

10 Examen final y entrega de 2o cuestionario y trabajo final.

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12 agosto, 2015

Literatura Española de los Siglos XVIII y XIX. Semestre 2017-1


los ojos verdes 1900

Viñeta para “Los ojos verdes”, 1900.

Preguntas para los cuestionarios de todas las materias.

 Sugerencias para los cuestionarios que se debe entregar en L. Española de los S. XVIII y XIX.

Agosto

12 introducción al curso.

19 Decadencia económica y política de España y efectos del “viraje filipino”. Lectura: Benito J. Feijoo, “Honra y provecho de la agricultura”. Puede hallarse en la edición en línea del Teatro crítico universal de la Biblioteca Feijoniana.

26 La Ilustración. Lecturas: Kant, “Qué es la Ilustración”, y Feijoo, “Paralelo de las lenguas castellana y francesa”. Puede hallarse en la edición en línea del Teatro crítico universal de la Biblioteca Feijoniana.

Septiembre

2 La Ilustración y la búsqueda de la felicidad: Leandro F. de Moratín, El sí de las niñas.

9 España de 1808 a 1844. El romanticismo. Lecturas: entrada del blog La España romántica vista por un poeta de principios del siglo XX; José de Espronceda, “Canción del pirata”, “El canto del cosaco”, “El dos de mayo” y “El ángel y el poeta” (en el sitio español Poéticas; no confundir con el argentino, de gran calidad también).

16 Asueto

23 El escritor en la Modernidad. Lectura: Mariano J. de Larra, “Quién es el público y dónde se le encuentra”.

30 Romanticismo y nihilismo. Mariano José de Larra: “El Día de Difuntos de 1836”, La Nochebuena de 1836” y sus reseñas sobre Antony de Dumas.

Octubre

7 La España postromántica. Bécquer y la poesía moderna. Lecturas: entrada del blog Sensatez “moderada” y romanticismo conservador. Gustavo A. Bécquer: Rima I, “Introducción sinfónica” y pról. a La soledad de Augusto Ferrán. Entrega del primer cuestionario.

14 Rosalía de Castro. Lectura: En las orillas del Sar. Sobre todo: “A través del follaje perenne…”, Los unos altísimos…” y “Dicen que no hablan las plantas, ni las fuentes, ni los pájaros…”.

21 La literatura fantástica. Lectura: Bécquer: Leyendas, sobre todo “Los ojos verdes”, “El monte de las Ánimas” y “La cruz del Diablo”.

28 El realismo y el naturalismo. España de la Revolución de Septiembre a la Restauración. Lecturas: entradas del blog Sobre el realismo: algunas ideas de Balzac y La crítica tradicionalista a la Modernidad. 1: El racionalismo y Babel; y Benito Pérez Galdós, Doña Perfecta.

Noviembre

4 Sociedad y cultura durante la Restauración. Realismo y naturalismo en España. Leopoldo Alas Clarín. Lecturas: entradas del blog Sobre el realismo: fragmentos de Solos de Clarín y La crítica tradicionalista a la Modernidad. 2: Racionalismo y soberbia; La Regenta, capítulos I y II.

11 Clarín: La Regenta, capítulos III-V.

18 Galdós: Misericordia, capítulos I-VIII.

25 Galdós: Misericordia, capítulos XII-XVIII.

Diciembre

2 Examen final o trabajo final, y entrega del 2o cuestionario.

23 noviembre, 2012

Requisitos para los trabajos finales


Helvetica (in red) overlaid with Arial (in blue)

Helvetica (in red) overlaid with Arial (in blue) (Photo credit: Wikipedia)

Specimen of the Garamond typeface.

Specimen of the Garamond typeface. (Photo credit: Wikipedia)

Texte en caractère Garamond Adobe romain et it...

Texte en caractère Garamond Adobe romain et italique (Photo credit: Wikipedia)

-Comentario o análisis acerca de obras concretas: un poema, un drama, un conjunto de poemas, una secuencia de un relato, motivo recurrente en la obra de un autor, comparación entre dos obras…
-Debe tratarse de obras del periodo considerado en la materia.
-10 cuartillas aprox. Es decir: lo esencial es redondear la idea. Si te basta con 8 cuartillas, déjalo allí. Si tienes que llegar a 12, adelante. Interlínea de 1/2 y, por favor, no uses aquellas fuentes tipográficas inexplicablemente favorecidas por las instituciones académicas, como el Arial. Emplea fuentes con patines: Times, Garamond, Palatino…
-No pido un mínimo de bibliografía secundaria. Emplea la que necesites. No tienen que ser por fuerza estudios sobre el autor elegido: pueden ser obras pertenecientes a las disciplinas en las que solemos apoyarnos: teoría literaria, historia de la cultura, estilística…

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11 abril, 2011

Análisis de textos. Semestre 2014-2


A livre ouvert

A livre ouvert (Photo credit: Wikipedia)

Enero

27 Introducción al curso.

Febrero

3 Asueto.

10 Arte, literatura, estética, historia. Lectura: “Qué es el arte: seis respuestas típicas en la civilización occidental”, en este blog (sigue el vínculo).

17 Lectura: unidad 1 de la guía de estudios Análisis y comentario de textos literarios de María Andueza. Será discutida en clase.

24 Comentario en clase, con base en lo discutido en la sesión anterior, de “El Zahir” (en El Aleph) de Jorge Luis Borges, y el soneto Lleva tras sí los pámpanos otubre, de Lupercio L. de Argensola (se puede leer aquí).

Marzo

3 Lecturas: unidad 2, secciones 2.1 a 2.4, de la guía de estudios Análisis y comentario de textos literarios de Ma. Andueza (se hablará de ellas en clase) y “Sueño”, de José Antonio Ramos Sucre (se puede leer aquí).

10 Lectura: secciones 2.5 y 3.1 de la guía Análisis y comentario de textos literarios de Ma, Andueza.

17 Asueto.

24 Lecturas: unidad 4 de la guía y “El regante granadino” de Juan Ramón Jiménez (se puede encontrar aquí).

31 Introducción a la retórica. Lecturas: “Un pequeño resumen del arte de la retórica”, en este blog, y , de Miguel de Cervantes, el “Discurso de la Edad de Oro”, cap. XI de la 1a. parte del Quijote. Pueden buscarlo en la ed. en línea del Centro Virtual Cervantes.

Abril

7 La elocutio. El estilo. Las virtudes expresivas. Lecturas por confirmar.

14 Asueto.

21 Los tropos y las figuras. Lecturas por confirmar.

28 Comentario en clase del “Discurso de las armas y las letras” del Quijote. Lecturas: Algunas figuras de dicción: por adición, Algunos tropos (definiciones) y Algunas figuras de dicción, entradas de este blog.

Mayo

5 Introducción a la métrica. Unidad 5 de la guía y el poema de Rubén Darío “Ay, triste del que un día…”. Pueden hallarlo aquí.

12 La escansión y la rima. Retomamos el poema de Darío y proseguimos con “La reina”, de Porfirio Barba Jacob. Puede leerse en esta entrada.  Quizá sea de alguna utilidad la entrada Apuntes para una introducción a la métrica.

19 Ejercicios en clase. Lecturas por confirmar.

26 Ejercicios en clase. Lecturas por confirmar.

Junio

2

  • Entrega de: a) conjunto de mapas conceptuales de algún manual de retórica, de métrica o de narratología; y b) reseña de algún libro relacionado con la materia. Para ambos trabajos, elíjase entre las obras de la nota del blog Bibliografía para Análisis de Textos. Estas sugerencias serán precisadas o ampliadas en el transcurso del semestre.
  • Examen final (resolución de un cuestionario semejante a los que se puede hallar en este blog).


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