Archive for ‘Calendarios de actividades’

9 agosto, 2018

Literatura Española s. XVIII-XIX. 2019-1


Para responder los cuestionarios, pueden elegir entre las obras de la nota Bibliografía para Literatura Española s. XVIII-XIX.
Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.
Para los trabajos finales, ver Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.

Agosto

3 Introducción al curso.

10 Decadencia económica y política de España y efectos del “viraje filipino”. Lecturas: Pedro Álvarez de Miranda, “La época de los novatores, desde la historia de la lengua”, y Benito J. Feijoo, “Honra y provecho de la agricultura”.

17 La Ilustración. Lecturas: Kant, “Qué es la Ilustración”, y Feijoo, “La ambición en el solio”. Sigan los vínculos.

24 La Ilustración y el “buen gusto”: Leandro F. de Moratín, La comedia nueva.

31 España de 1808 a 1844. El romanticismo. Lecturas: entrada del blog La España romántica vista por un poeta de principios del siglo XX; José de Espronceda, “Canción del pirata”, “El canto del cosaco”, “El dos de mayo” y “El ángel y el poeta” (en el sitio español Poéticas; no confundir con el argentino, de gran calidad también).

Septiembre

7 El escritor en la Modernidad. Lectura: Mariano J. de Larra, “Quién es el público y dónde se le encuentra”.

14 Romanticismo y nihilismo. Mariano José de Larra: “El Día de Difuntos de 1836”, La Nochebuena de 1836” y sus reseñas sobre Antony de Dumas.

21 La España postromántica. Bécquer y el lenguaje de la poesía moderna. Lecturas: entrada del blog Sensatez “moderada” y romanticismo conservador. Gustavo A. Bécquer: Rima I, “Introducción sinfónica” y pról. a La soledad de Augusto Ferrán. Entrega del primer cuestionario.

28 Bécquer: El libro de los gorriones (mejor conocido como Rimas). Poemas por elegir

10 Rosalía de Castro. Lectura: En las orillas del Sar. Sobre todo: “A través del follaje perenne…”, Los unos altísimos…” y “Dicen que no hablan las plantas, ni las fuentes, ni los pájaros…”.

Octubre

5 La literatura fantástica. Lectura: Bécquer: Leyendas, sobre todo “Los ojos verdes”, “El monte de las Ánimas” y “La cruz del Diablo”.

12 España de la Revolución de Septiembre a la Restauración. Lecturas: entradas del blog Sobre el krausismo (de un libro de Joaquín Xirau) y La crítica tradicionalista a la Modernidad. 1: El racionalismo y Babel.

19 Benito Pérez Galdós, Doña Perfecta.

26 El realismo y el naturalismo en España. Lecturas: entradas del blog Sobre el realismo: algunas ideas de Balzac y Sobre el realismo: fragmentos de Solos de Clarín.

Noviembre

2 Asueto

9 Clarín: La Regenta, capítulos I-V.

16 Galdós: Misericordia, capítulos I-VIII.

23 Galdós: Misericordia, capítulos XII-XVIII.

Diciembre

7 Examen o trabajo final y entrega del segundo cuestionario.

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6 agosto, 2018

Literatura Mexicana s. XVIII-XIX. Semestre 2019-1.


Manuel_Ocaranza_-La flor muerta 1868-2

Para los cuestionarios, pueden elegir entre las obras de esta bibliografía.
Para los trabajos finales, ver Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.

Agosto

6 Introducción al curso.

13 Contexto histórico. Lectura: : PIETSCHMANN, Horst. Consideraciones en torno al protoliberalismo, reformas borbónicas y revolución. Historia Mexicana, p. 167-205, oct. 1991.

20 El nuevo humanismo de los jesuitas. Lecturas: Francisco Javier Clavijero: “Carácter de los mexicanos y demás naciones de Anáhuac”, “Policía de los toltecas”, “Ruina de los toltecas”, “Reglamentos singulares del rey Nezahualcóyotl”, “Muerte y elogio del rey Nezahualcóyotl”, “Lengua mexicana” y “Oratoria y poesía”, en la Historia antigua de México (es posible leerlo en El Libro Total), y Vargas de Luna, Javier, “Clavijero y la literalidad histórica del futuro”, en Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85921351007&gt;.

27 La Ilustración en México: José Antonio Alzate. Lecturas por determinar.

Septiembre

3 La poesía neoclásica a fines del virreinato. Lecturas: ; Fray Manuel Martínez de Navarrete, Poesía profanas; Anastasio María de Ochoa y Acuña, “A Amarina”, “De mis amores y sus efectos”; Diego José de Abad, “Dios es uno”.

10 La poesía insurgente; el primer romanticismo mexicano. Lecturas: Andrés Quintana Roo, “Oda al dieciséis de septiembre”; Francisco Ortega, “A Iturbide en su coronación”; Francisco Manuel Sánchez de Tagle, “Al sepulcro de los héroes Hidalgo y Allende, víctimas de la libertad mexicana”; José María de Heredia, “En el teocalli de Cholula” y “Niágara”; Fernando Calderón, “La risa de la beldad”; Ignacio Rodríguez Galván, “A la muerte de un amigo” y “Adiós, oh patria mía”; Guillermo Prieto, Musa callejera.

17 José Joaquín Fernández de Lizardi: Don Catrín de la Fachenda.

24 El teatro en la primera mitad del siglo XIX. Lecturas: Fernando Calderón, A ninguna de las tres; Ignacio Rodríguez Galván, Muñoz, visitador de México. Entrega del primer cuestionario.

Octubre

1 Ignacio M. Altamirano. Lecturas por determinar.

8 Manuel Payno. Lecturas por determinar.

15 El romanticismo tardío en la poesía mexicana: Manuel Acuña, “Nocturno (a Rosario)” y “Frente a un cadáver”; Manuel M. Flores, Pasionarias; Juan de Dios Peza, Cantos del hogar; Ignacio M. Altamirano: “María, “Al Atoyac”; Luis G. Ortiz: “Las golondrinas”, “La última golondrina”; José Peón Contreras, “Ecos”.

22 Del costumbrismo al realismo: José Tomás de Cuéllar, Baile y cochino.

29 Hacia el realismo: Rafael Delgado, Los parientes ricos.

Noviembre

5 El “realismo” de los oligarcas porfirianos: La bola, de Emilio Rabasa.

12 El modernismo. Lecturas por determinar.

19 Asueto.

Diciembre

3 Examen o trabajo final y entrega del segundo cuestionario.

6 agosto, 2018

Siglos de Oro 2. Semestre 2019-1


El Greco: Laocoonte

Obras de consulta imprescindibles: Miguel Covarrubias: Nuevo tesoro de la lengua castellana o española. Fondos digitalizados de la Universidad de Sevilla.
Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española. Para consultar no sólo el Diccionario de Autoridades, sino todas las ediciones del Diccionario de la RAE.

Bibliografías para la materia del SUA: la de la Guía de estudios del SUA de J. Coronado y L. Penella y en la nota del blog Bibliografías para Siglos de Oro 1 y 2. Sugerencias para los cuestionarios de Siglos de Oro 2, aquí. Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.
Para los trabajos finales, ver Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.

Agosto

6 Introducción al curso.

13 España en la Edad Barroca: “viraje filipino”, crisis dentro de la crisis y decadencia del imperio. Lecturas: Miguel de Cervantes, soneto “Al túmulo del rey Felipe II en Sevilla”; Antonio Domínguez Ortiz, “La España del Quijote”, en la ed. en línea del Quijote del CVC (sigan el vínculo).

20 Antiguo Régimen y Edad Barroca: sociedad, economía, política, mentalidades. Lecturas: Pedro Calderón de la Barca, auto sacramental El gran teatro del mundo y Francisco de Quevedo, letrilla “Poderoso caballero / es Don Dinero”.

27 La cultura del Barroco: conciencia de crisis y barruntos de modernidad. Lecturas: Jorge Luis Borges, “La esfera de Pascal”, en Otras inquisiciones o en la Nueva antología personal; Miguel de Cervantes, capítulos I-VII de la primera parte del Quijote; y Francisco de Quevedo, soneto “Enseña cómo todas las cosas avisan de la muerte” (Miré los muros de la patria mía…).

Septiembre

3 El sistema de los géneros “literarios” clásicos; “deformaciones” barrocas de la estética renacentista y orígenes de la literatura moderna. Lecturas: entradas del blog  Clasicismo y llaneza en la poesía de la Edad Barroca, la poesía según la tradición clásica y De la Poesía y la Elocuencia a la Literatura.

10 Lecturas: entrada del blog Algunos sonetos de Lope de Vega.

17 Francisco de Quevedo. Poemas seleccionados en el blog. Asimismo, soneto “Enseña cómo todas las cosas avisan de la muerte” (Miré los muros de la patria mía…), y Luis de Góngora, soneto “De la brevedad engañosa de la vida” (Menos solicitó veloz saeta…) (estos últimos dos poemas son fáciles de hallar en antologías, ya sea impresas o virtuales).

24 La poesía “culterana”. Góngora. Entrada del blog sobre Amigos y discípulos de Góngora. Entrega del primer cuestionario.

Octubre

1 Lectura: Luis de Góngora, Fábula de Polifemo y Galatea.

8 Los escritores hablan sobre su propia obra. Lecturas: prólogo de Cervantes a la primera parte del Quijote y el Arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega.

15 El amor en la Comedia Nueva. Lectura: Lope de Vega: La dama boba.

22 Lo trágico en la Comedia Nueva: Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño.

29 La picaresca. Lecturas: Miguel de Cervantes, capítulo XXII de la primera parte del Quijote, y Francisco de Quevedo: El Buscón.

Noviembre

5 Miguel de Cervantes: capítulos XVI-LII de la primera parte del Quijote.

12 Miguel de Cervantes: segunda parte del Quijote: prólogo del autor y capítulos I y XXII-XXIV.

19 Asueto

Diciembre

3 Examen o trabajo final y entrega del segundo cuestionario.

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6 agosto, 2018

Literatura Española del s. XX. Semestre 2019-1.


Aquí tienen los vínculos a las notas del blog con bibliografías para literatura española del siglo XX y, más particularmente, para poesía española del siglo XX.
Las preguntas de los cuestionarios se encuentran aquí.
Para los trabajos finales, ver Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.

En el transcurso del semestre, añadiré vínculos hacia algunas breves lecturas en línea.

Agosto

6 Introducción al curso.

13 Lecturas: Benito Pérez Galdós, Doña Perfecta y nota del blog España de 1868 a 1977.

20 Lecturas: Pío Baroja, El árbol de la ciencia y los artículos en línea El general Prim después del 5 de mayo, de José Emilio Pacheco, y Cánovas, la Restauración y el caciquismo.

27 Lecturas: poemas de la unidad 1 de la Selección de lecturas para las actividades de poesía de la guía y Miguel de Unamuno, Del sentimiento trágico de la vida.

Septiembre

3 Lecturas: Antonio Machado: Campos de Castilla, desde “Retrato” hasta “Un loco”, por lo menos; poemas de la nota Antonio Machado: algunos “Proverbios y cantares”; y “El ‘Arte poética’ de Juan de Mairena”.

10 Lecturas: Ramón del Valle-Inclán: Luces de Bohemia.

17 Lecturas: José Ortega y Gasset: La deshumanización del arte.

24 Lecturas: Juan Ramón Jiménez, poemas antologados en el CVC y las entradas del blog “Sencillo y espontáneo”, Juan Ramón y su Obra según Alfonso Reyes, La poesía pura: algunas citas de Juan Ramón Jiménez y El regante granadino (sigan los vínculos)

Octubre

1 Vanguardia Generación del 27 y Miguel Hernández. Lecturas: unidad 2 de la Selección. y nota del blog Algunas greguerías. Entrega del primer cuestionario.

8 Lecturas: entrada del blog García Lorca: cuatro poemas y “Teoría y juego del duende”.

15 Lecturas: García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

22 Lecturas: Camilo José Cela: La colmena.

29 Lecturas: Literatura del exilio. Lecturas: unidad 4 de la Selección, entrada del blog León Felipe; algunos poemas (sigan el vínculo) y de José Pascual Buxó Luis Rius: el destierro del tiempo (sigan los vínculos).

Noviembre

5 La poesía española desde 1939. Lecturas: unidades 5 y 6 de la selección (el índice las omite, pero sí están)

12 La narrativa española desde los años 50. Lecturas por confirmar.

19 Asueto

Diciembre

3 Examen o trabajo final y entrega del segundo cuestionario.

29 enero, 2018

Siglos de Oro 1 2018-2


Las preguntas para los dos cuestionarios se encuentran aquí.
Vean también las notas Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.
La bibliografía sugerida (insisto, sugerida) está aquí.

Enero

29 Introducción al curso.

Febrero

5 Asueto

12 Lectura: Jesús G. Maestro, “Tragedia, comedia y canon desde la teoría literaria moderna. El personaje nihilista en La Celestina”, en la Biblioteca Virtual Cervantes (sigan el vínculo).

19 Lectura: Fernando de Rojas, La Celestina.

26 Renacimiento, humanismo cristiano y Reforma. Corrientes de pensamiento y movimientos religiosos en la España del XVI. Lectura: Humanismo cristiano, en mercaba.org (sigan el vínculo).

Marzo

5 Erasmo de Rotterdam: Elogio de la locura.

12 Nacimiento del género novelístico más allá de las fronteras de la tradición clásica. Lectura: Antonio Alatorre, “Contra los denigradores de Lázaro de Tormes”, NRFH 60 (20022), pp.427-455. Se puede consultar en línea (sigan el vínculo).

19 Asueto

26 Asueto (Semana Santa)

Abril

2 Lectura: el Lazarillo de Tormes.

9 La poesía petrarquista; la corte y el cortesano renacentista. Lecturas: Baltasar de Castiglione, El cortesano, libro I, capítulos IV (“…que le conviene ser diestro en el uso y ejercicio de las armas”) y IX (valor de la cultura en la formación del cortesano), y libro IV, capítulos VI y VII. Siempre será más cómodo leer en ediciones impresas, fáciles de adquirir; por ejemplo, UNAM, Nuestros Clásicos 78. Entrega del primer cuestionario.

16 Garcilaso de la Vega. Lecturas: sonetos V (“Escrito está en mi alma vuestro gesto”), II (“En fin a vuestras manos he venido”), VIII (“De aquella vista pura y escelente”), XI (“Hermosas ninfas…”), XXIII (“En tanto que de rosa y azucena”) y XIII (“A Dafne ya los brazos le crecían”).

23 Fernando de Herrera y otros petrarquistas españoles. Lecturas: Fernando de Herrera, poemas de la selección de lectura, y nota del blog Algunos poemas del petrarquismo español.

30 Fray Luis de León y el humanismo cristiano. Lectura: Javier San José Lera: Humanismo cristiano y Renacimiento en fray Luis de León, en la Biblioteca Virtual Cervantes (sigan el vínculo).

Mayo

7 Lectura: Fray Luis de León, odas “A Salinas” y “A la vida retirada”.

14 Introducción a la literatura mística. Lectura: José Pascual Buxó, Buxó, “Los desatinos de Santa Teresa”, en Las figuraciones del sentido, FCE, 1984. Se puede hallar en http://www.cervantesvirtual.com/descargaPdf/las-figuraciones-del-sentido-ensayos-de-poetica-semiologica/.

21 Santa Teresa: Las moradas.

28 Los poemas mayores de San Juan de la Cruz.

Junio

4 Segundo cuestionario y examen o trabajo final.

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29 enero, 2018

Poesía Española del s. XX 2018-2


Preguntas para los cuestionarios de todas las materias, aquí. Para responderlos, pueden basarse en la bibliografía que he subido a este blog.
Vean también las notas Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.

Enero

29 Introducción al curso.

Febrero

5 Asueto

12 Modernidad, modernismo y simbolismo. Lecturas: nota del blog Poesía española del Cambio de Siglo y Sobre la poesía española del Cambio de Siglo (sigan los vínculos).

19 Antonio Machado, poeta del tiempo. Lecturas: Antonio Machado: Campos de Castilla, desde “Retrato” hasta “Un loco”, por lo menos; poemas de la nota Antonio Machado: algunos “Proverbios y cantares”; y “El ‘Arte poética’ de Juan de Mairena”.

26 Juan Ramón Jiménez y la poesía pura. Lecturas: entradas del blog Poemas de Juan Ramón Jiménez, “Sencillo y espontáneo” yJuan Ramón y su Obra según Alfonso Reyes (sigan los vínculos).

Marzo

5 Vanguardismo y arte “deshumanizado”. Lecturas: José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte; nota del blog Los poetas españoles de 1927 y la vanguardia (sencilla introducción); y poemas de la entrada Poesía pura, en este mismo blog (sigan el vínculo)..

12 Federico García Lorca. Lecturas: entrada del blog García Lorca: cuatro poemas y “Teoría y juego del duende”.

19 Asueto

26 Asueto (Semana Santa).

Abril

2 Lectura: entrada del blog Poemas de Miguel Hernández (sigan el vínculo).

9 Poetas españoles en el exilio. Lecturas: entrada del blog León Felipe; algunos poemas (sigan el vínculo) y de José Pascual Buxó Luis Rius: el destierro del tiempo (sigan los vínculos). Entrega del primer cuestionario.

16 Poetas “arraigados” y “desarraigados”. Lectura: poemas de Luis Rosales en la Biblioteca Virtual Cervantes. Sigan el vínculo.

23 Lectura: José Hierro, Reflexiones sobre mi poesía en el CVC (sigan el vínculo).

30 La Generación del 50. Jaime Gil de Biedma: prólogo a Función de la poesía, función de la crítica, de T. S. Eliot.

Mayo

7 Leer la unidad 5 de la Selección de lecturas.

21 Lecturas: De J. E. Cirlot,El palacio de plata; y de Miguel Labordeta,“Un hombre de treinta años pide la palabra”, así como los poemas del sitio Poéticas (sigan los vínculos).

28 Los poetas españoles de la generación de 1968. Lectura: José Olivio Jiménez, “Vigencia y balance de Nueve novísimos…” (sigan el vínculo) y la unidad 6 de la Selección de lecturas.

Junio

4 Segundo cuestionario y examen o trabajo final.

29 enero, 2018

Retratos de los Contemporáneos 2018-2


manuel rguez lozano-autorr1924

Las preguntas para los dos cuestionarios se encuentran aquí.
Vean también las notas Requisitos para los trabajos finales y Algunos errores frecuentes en los trabajos finales y cuestionarios.
Las bibliografías sugeridas (insisto, sugeridas) están aquí y aquí.

Enero

29 Introducción al curso.

Febrero

5 Asueto

12 La poesía mexicana antes de los Contemporáneos. Lecturas: Xavier Villaurrutia, “La poesía de los jóvenes de México”, y entradas del blog: La poesía mexicana en vísperas del modernismo y Gutiérrez Nájera, Díaz Mirón y González Martínez: tres poemas; Ramón López Velarde, Mi corazón se amerita…”; y José Juan Tablada, haikúes de Un día… (sigan los vínculos internos y externos). Recomendable: Jorge Cuesta, El clasicismo mexicano”.

19 Los Contemporáneos y el nacionalismo cultural. Lectura: Ramón López Velarde, “Novedad de la patria”, en El minutero (se puede encontrar aquí).

26 Los Contemporáneos y el México revolucionario de los años 20 y 30. Lecturas: Gilberto Owen, “Motivos de Lope de Vega”, y Jorge Cuesta, “La cultura francesa en México”. Pueden leer algunos pasajes en la entrada J. Cuesta, G. Owen, lo popular y la identidad nacional.

Marzo

5 Modernidad, “modernismo” y adiós a la tradición clásica. Lecturas: nota del blog Forma y fondo”: de la poesía clásica a la poesía moderna (según J. Cuesta) (¡sigan el vínculo!). Lecturas: Ramón López Velarde, “La corona y el cetro de Lugones” en http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/prosas-dispersas.

12 Modernidad literaria y vanguardias. Lecturas: José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte; entradas del blog: La imagen poética según Pierre Reverdy y Ezra Pound: la imagen (y otras reflexiones sobre la poesía); y poemas de la entrada de este blog Síntesis, análisis y dinamismo en poemas de los Contemporáneos.
19 Asueto
26 Asueto (Semana Santa).

Abril

2 Los Contemporáneos “espirituales”. Lecturas: entradas del blog Dos poemas de Jaime Torres Bodet; Carlos Pellicer “Iguazú”, y Fragmentos de “1915”, de Manuel Gómez Morín. Entrega del primer cuestionario.

9 La poesía pura. Lecturas: entradas del blog La poesía pura en Edgar Allan Poe y Poesía pura: algunas ideas de Paul Valéry; y José Gorostiza: los poemas “Pausas I“, “Pausas II” y “Borrasca” (de Canciones para cantar en las barcas) y “Preludio“, de Del poema frustrado, así como “Un hombre de Dios“, pasaje de “Notas sobre poesía” (ya lo subí al blog, sigan el vínculo interno).

16 Los Contemporáneos, la poesía pura y la poesía cubista y creacionista. Poemas de Xavier Villaurrutia y de Jorge Cuesta en la entrada “Toman posturas eternas” (sigan el vínculo). Entrega del primer cuestionario.

23 El lado nocturno de los Contemporáneos. Lecturas: entrada del blog X. Villaurrutia y G. Owen al filo de las doce (nocturnos).

Mayo

7 Lectura: entrada del blog Carlos Pellicer: “Nocturno” (No tengo tiempo de mirar…) y “Tema para un nocturno” (sigan el vínculo).

14 Xavier Villaurrutia: Décima muerte.

21 Gilberto Owen: “Poética” y Sinbad el varado (si no tienen sus obras, sigan los vínculos).

28 José Gorostiza: Muerte sin fin.

Junio

4 Segundo cuestionario y examen o trabajo final.

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4 febrero, 2016

Modernismo: semestre 2016-2


Dos

alphonse muchaSobre los cuestionarios, consulten las notas Preguntas para los cuestionarios de todas las materias y Sugerencias para los cuestionarios y reseñas de Modernismo Hispanoamericano. Y no olviden, por favor, que los cuestionarios se deben responder acerca de estudios y ensayos, es decir, bibliografía secudaria, no acerca de obras pertenecientes en sí mismas al modernismo (o sea, bibilografía directa o primaria).

Febrero

5 Introducción al curso.

12 Modernidad y modernismo. Lectura: entrada del blog La poesía mexicana en vísperas del modernismo.

19 Modernidad y modernismo. Hispanoamérica en el Cambio de Siglo. Lectura: Manuel Gutiérrez Nájera, “La novela del tranvía”. Se puede leer en el sitio La Prosa Modernista.

26 La poesía ante la Modernidad. José Martí, “El poema del Niágara” (ensayo) y (optativa) Octavio Paz, “Poesía y poema”, en El arco y la lira. Reproducido en Ignoria.

Marzo

4 El proceso histórico del modernismo. Lecturas: Max Henríquez Ureña: “Historia de un nombre”, en Breve historia del modernismo, FCE, 1954, p.156-169; optativa: Matei Calinescu, “Modernismo literario y otros modernismos”, en Cinco caras de la modernidad. Tecnos, Madrid, 1991 (col. Metrópolis), 1991, p.76-91.

11 Poéticas del modernismo. Lecturas: Manuel Gutiérrez Nájera, “El cruzamiento en literatura”, y Rubén Darío, “Los colores del estandarte”..

18 José Martí. Lecturas: Versos sencillos.

25 Asueto.

Abril

1 José Martí. Lecturas: “Académica”, Homagno”, “Yugo y estrella” (de Versos libres) y “Dos patrias” (de Flores del destierro).

15 Rubén Darío. Lecturas: Prosas profanas. Entrega del primer cuestionario.

22 Rubén Darío. Lecturas: Cantos de vida y esperanza. Comentaremos: “¡Oh miseria de toda lucha por lo finito!…”, “Nocturno” (“Los que auscultasteis el corazón de la noche…”), “Caracol” y “Lo fatal”.

29 Otros escritores del movimiento modernista: poemas de Amado Nervo, José Juan Tablada, Leopoldo Lugones (en este blog) y Delmira Agustini (también en el blog). Sigan los vínculos.

Mayo

6 Los “paramodernistas”: Salvador Díaz Mirón, Lascas. Jorge Cuesta: “Salvador Díaz Mirón” (ensayo).

13 Los “paramodernistas”: Manuel José Othón, Idilio salvaje.

20 Ironía y lenguaje coloquial en el modernismo y el posmodernismo. Lecturas: El prosaísmo y la ironía en el modernismo, en este blog.

27 La narrativa modernista. Rubén Darío: “Thanatopía”. Se puede leer en diversas selecciones del autor, .como Cuentos fantásticos de Alianza Editorial. Si no lo pueden conseguir, sigan este vínculo: Thanatopía.

Junio

3 La novela modernista. Lecturas: Ramón del Valle-Inclán, Sonata de otoño.

10 Examen final y entrega de 2o cuestionario y trabajo final.

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23 noviembre, 2012

Requisitos para los trabajos finales


Helvetica (in red) overlaid with Arial (in blue)

Helvetica (in red) overlaid with Arial (in blue) (Photo credit: Wikipedia)

Specimen of the Garamond typeface.

Specimen of the Garamond typeface. (Photo credit: Wikipedia)

Texte en caractère Garamond Adobe romain et it...

Texte en caractère Garamond Adobe romain et italique (Photo credit: Wikipedia)

-Comentario o análisis acerca de obras concretas: un poema, un drama, un conjunto de poemas, una secuencia de un relato, motivo recurrente en la obra de un autor, comparación entre dos obras…
-Debe tratarse de obras del periodo considerado en la materia.
-10 cuartillas aprox. Es decir: lo esencial es redondear la idea. Si te basta con 8 cuartillas, déjalo allí. Si tienes que llegar a 12, adelante. Interlínea de 1/2 y, por favor, no uses aquellas fuentes tipográficas inexplicablemente favorecidas por las instituciones académicas, como el Arial. Emplea fuentes con patines: Times, Garamond, Palatino…
-No pido un mínimo de bibliografía secundaria. Emplea la que necesites. No tienen que ser por fuerza estudios sobre el autor elegido: pueden ser obras pertenecientes a las disciplinas en las que solemos apoyarnos: teoría literaria, historia de la cultura, estilística…

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11 abril, 2011

Análisis de textos. Semestre 2014-2


A livre ouvert

A livre ouvert (Photo credit: Wikipedia)

Enero

27 Introducción al curso.

Febrero

3 Asueto.

10 Arte, literatura, estética, historia. Lectura: “Qué es el arte: seis respuestas típicas en la civilización occidental”, en este blog (sigue el vínculo).

17 Lectura: unidad 1 de la guía de estudios Análisis y comentario de textos literarios de María Andueza. Será discutida en clase.

24 Comentario en clase, con base en lo discutido en la sesión anterior, de “El Zahir” (en El Aleph) de Jorge Luis Borges, y el soneto Lleva tras sí los pámpanos otubre, de Lupercio L. de Argensola (se puede leer aquí).

Marzo

3 Lecturas: unidad 2, secciones 2.1 a 2.4, de la guía de estudios Análisis y comentario de textos literarios de Ma. Andueza (se hablará de ellas en clase) y “Sueño”, de José Antonio Ramos Sucre (se puede leer aquí).

10 Lectura: secciones 2.5 y 3.1 de la guía Análisis y comentario de textos literarios de Ma, Andueza.

17 Asueto.

24 Lecturas: unidad 4 de la guía y “El regante granadino” de Juan Ramón Jiménez (se puede encontrar aquí).

31 Introducción a la retórica. Lecturas: “Un pequeño resumen del arte de la retórica”, en este blog, y , de Miguel de Cervantes, el “Discurso de la Edad de Oro”, cap. XI de la 1a. parte del Quijote. Pueden buscarlo en la ed. en línea del Centro Virtual Cervantes.

Abril

7 La elocutio. El estilo. Las virtudes expresivas. Lecturas por confirmar.

14 Asueto.

21 Los tropos y las figuras. Lecturas por confirmar.

28 Comentario en clase del “Discurso de las armas y las letras” del Quijote. Lecturas: Algunas figuras de dicción: por adición, Algunos tropos (definiciones) y Algunas figuras de dicción, entradas de este blog.

Mayo

5 Introducción a la métrica. Unidad 5 de la guía y el poema de Rubén Darío “Ay, triste del que un día…”. Pueden hallarlo aquí.

12 La escansión y la rima. Retomamos el poema de Darío y proseguimos con “La reina”, de Porfirio Barba Jacob. Puede leerse en esta entrada.  Quizá sea de alguna utilidad la entrada Apuntes para una introducción a la métrica.

19 Ejercicios en clase. Lecturas por confirmar.

26 Ejercicios en clase. Lecturas por confirmar.

Junio

2

  • Entrega de: a) conjunto de mapas conceptuales de algún manual de retórica, de métrica o de narratología; y b) reseña de algún libro relacionado con la materia. Para ambos trabajos, elíjase entre las obras de la nota del blog Bibliografía para Análisis de Textos. Estas sugerencias serán precisadas o ampliadas en el transcurso del semestre.
  • Examen final (resolución de un cuestionario semejante a los que se puede hallar en este blog).


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