Portada

El cielo desde el Museo de El Carmen. Foto mía.

El cielo desde el Museo de El Carmen. Foto mía.

27 noviembre

A los alumnos de Siglos XVIII y XIX: lamento no haber llegado a la clase este viernes 25. Como varios de ustedes lo habrán notado, esa tarde el tráfico en avenida Revolución estuvo imprevisible e inverosímilmente difícil, así que todo esfuerzo por llegar a buena hora fue inútil. Nos vemos el 2 de diciembre.

 

230 comentarios to “Portada”

  1. Buenas noches profesor. Aun va a recibir trabajos de siglos de oro II? Gracias

  2. Buenas tardes profesor! Hoy tengo examen con usted para Literatura Española del S. XVIII y XIX; sin embargo, por causas de fuerza mayor no podré llegar a tiempo. Tiene algún correo electrónico donde me pueda comunicar con usted para, si me lo permite, mandarle mi cuestionario o ponernos de acuerdo si usted va a la facultad el lunes o el viernes de la siguiente semana para presentar el examen?

  3. Hola profesor, en la materia de literatura española de siglo XVIII-XIX ¿el examen trata de una obra de las vistas en clase o es a elegir? Para saber sobre que autor o texto reforzar mi estudio para preparacion al examen.

    • Saludos. Son obras leídas en clase. Pero el examen pide más de tu inteligencia que de tu memoria.

      • Hola profesor! no sé si mi último comentario le llegó apropiadamente… por causas de fuerza mayor no pude asistir el 3 de diciembre a presentar el examen final, habrá manera de verlo en la siguiente semana para entregarle el segundo cuestionario de Literatura Española s. XVIII y XIX? También inscribí un extraordinario con usted. Un saludo enorme!

      • Saludos. Mañana estaré en el 301 a las 6 y en el 103 a las 7.

      • Saludos profesor le escribo para preguntarle a hora lo puedo encontrar en la sala de tutorías él jueves ya que comentó ahí le podría encontrar. Lleve las materias de literatura española tanto de siglo xviii -xix y xx. Sólo me falto entregarle un trabajo para mejorar la calificación de mi examen de s. Xvii-xix.

  4. Hola Profe: Estoy en la clase de Literatura española XVIII y XIX. Ya tengo mis cuestionarios y trabajo final pero me gustaría, además, presentar el examen; mi bronca es que no puedo el viernes a las 6pm. Lo puedo presentar el luneso cualquier día que me indique? Incluso el viernes, pero me tengo que salir antes de las 6pm. Saludos

  5. Buenas tardes, profesor. Estoy en su clase de Española XVIII-XIX y quisiera saber qué formato de aparato crítico se debe utilizar para la realización del trabajo final.

  6. Saludos profesor, le escribo para solicitar su ayuda con en el tema que le comente fuera de clase (posguerra civil española). Lo que necesito para mi trabajo es bibliográfica y datos históricos del antes, durante y hasta después de tal periodo. De antemano muchas gracias por cualquier referencia que me pueda recomendar. Que tenga un buen día!!!

    • Disculpa la tardanza. Para solos datos históricos (fechas, etc.), tengo una nota en el blog, que además remite a una de las obras clásicas obre el tema: España de 1868 a 1977. Otra obra de utilidad es Vilar, Sergio: Franquismo y antifranquismo. Barcelona: Orbis, 1986, más centrada en la política. También de R. Carr, en la Biblioteca Central, hay una Historia de España de 2006. Sobre historia literaria, siempre es bueno comenzar por los tomos pertinentes de la antología Historia y crítica de la literatura española, dirigida por Francisco Rico, que también se halla en nuestras bibliotecas.

  7. Hola querido maestro, ayuda por favor, dos poetas medievales del siglo V al X ??’ gracias

  8. Hola, qué tal profe, hace un año cursé con usted Siglos de Oro I, por circunstancias laborales muy específicas no he podido concluir Siglos de Oro II, quisiera poder acreditar la materia a través de extraordinario EB. ¿Cuáles son los requisitos para hacerlo? (Trabajo final, cuestionarios, etcétera) De antemano muchas gracias y saludos.

  9. Profesor, muy buenas noches, ¿puedo utilizar La mala vida en la España de Felipe iv” de José Deleito y Piñuela para alguno de mis cuestionarios de siglos de oro 2?
    Que tenga una excelente noche.
    Saludos.

  10. Maestro, hoy tuve la oportunidad de asistir a la exposición de los contemporáneos en Bellas Artes. Altamente recomendable para aquellos (y no exclusivamente) que tuvimos la oportunidad de cursar con usted dicha optativa.
    De nuevo le agradezco y aplaudo su pasión a la enseñanza.
    Saludos cordiales
    Juan Carlos Franzoni

  11. Hola Mtro.

    Quería preguntarle si podría apoyarme con alguna bibliografía que me oriente para establecer la diferencia entre tesis y tesina.

    Muchas gracias de antemano

  12. Hola profesor.
    Le mandé un mensaje vía electrónica, no he recibido respuesta y estoy muy inquieta por mi calificación.

  13. Buen día Maestro Campillo, inscribí la materia de Retratos de los Contemporáneos para Extraordinario EB. No pude entregarle mis trabajos personalmente. Espero pueda revisármelos en su correo. Le envié los cuestionarios y el trabajo final a: raulac73@gmail.com Saludos!

  14. Profesor hace un año cursé con usted: retrato de los contemporáneos y no alcancé a concluir con los trabajos. Quiero saber si es posible que me califique el siguiente semestre en 2017-1 de EA; y si de ser así, que debo hacer en el aspecto de entregas de trabajo. !GRACIAS por su atención¡

  15. Hola, profesor Raúl.
    Estoy con usted en Siglos de oro 1. Para el segundo cuestionario, me preguntaba si puedo trabajar con el libro La literatura española (FCE) de Julio Torri, su sección Los siglos de oro (página 130). Lo he leído y se me hace bastante interesante.
    Un saludo.

  16. Hola.
    Me entró una duda y es que no sé si tiene mi primer cuestionario (el segundo ya se lo dí también), pero el primero lo encargué con una compañera y no sé si le llegó en su debido momento.
    Me apellido Bedolla
    Gracias.

  17. Hola otra vez, maestro. Para mi trabajo final sobre el Lazarillo de Tormes, ¿puedo hacer un análisis y comentario de su narrativa apoyándome teóricamente en Luz Aurora Pimentel?

  18. Buenas tardes, maestro, ¿Puedo realizar mi trabajo final de Siglos de Oro 1 sobre el Lazarillo de Tormes?

  19. Buenas tardes maestro. ¿Para el segundo cuestionario son las mismas preguntas verdad?

  20. Profesor:

    ¿Habrá clase de Modernismo el 22 abril? (En el calendario dice “Asueto”).Gracias.

  21. Buenos días, profesor, le escribo para saber si podemos concertar una asesoría para mañana a las 7 para entregarle los avances del capítulo 4 de la tesis de Sabina.
    Muchas gracias, saludos.

  22. Buenas tardes, Profesor,
    Por emergencia medica no pude llegar a la clase de Siglos de Oro del lunes a entregar mi trabajo y no encontré ningún correo al cual enviarselo. ¿sería posible que se lo pase a dejar a la Coordinación o en su defecto ir a entregarselo el viernes a su clase de Modernismo?
    Una disculpa y muchas gracias.

  23. Hola profesor Raul. Estoy con usted en siglos de oro 1.
    Me preguntaba si puedo trabajar con El heliocentrismo en el mundo de habla española de Antonio Alatorre, para el primer cuestionario.
    Un saludo.

  24. Profesor muy buenas noches, estoy tomando con usted la materia de siglos de oro 1, y espero pueda ayudarme con un par de dudas.
    Para los cuestionarios, ¿Cuantas preguntas deben contestarse, y cuál es su extensión mínima, o máxima?
    Entiendo que se basan en la bibliografía secundaria que se encuentra aquí y en la guía del SUA. ¿Puedo usar Erasmo y España de Marcel Bataillon, y Agua y Luz en Santa Teresa de María Andueza, para mis cuestionarios?
    Tengo entendido que como son largos, sé que al menos el de Batallion sí, me puedo centrar en algunos capítulos.
    Espero me pueda ayudar, y de antemano le agradezco muchísimo por su atención.
    Muy buena noche

    • Saludos.
      ¿Cuantas preguntas deben contestarse? Todas. Quizá te haya confundido el que algunas te ofrezcan varias opciones, como la 10. Pero debe quedarte claro que éstas se hallan aquí sólo para orientarte. Si la obra que leas tiene como principal valor solamente el proponer interpretaciones o análisis de obras completas, entonces concéntrate en eso.
      ¿Cuál es su extensión mínima, o máxima? No tiene caso fijar una extensión determinada. No califico la cantidad de caracteres, sino el contenido. El objetivo del cuestionario es inducirlos a leer la literatura secundaria lúcidamente, con una actitud crítica, ¡leer pensando! Así que la mayor parte del trabajo ocurre dentro de tu cabeza: es de naturaleza intelectual. La respuesta escrita, por ello, deberá ser más bien escueta, sintética. El mejor consejo al respecto es, quizá, el ya famoso que Juan de Valdés (a quien estamos leyendo en estos días) da a sus interlocutores:

      Todo el bien hablar castellano consiste en que digáis lo que queréis con las menos palabras que pudiéredes, de tal manera que, splicando bien el conceto de vuestro ánimo y dando a entender lo que queréis dezir, de las palabras que pusiéredes en una cláusula o razón no se pueda quitar ninguna sin ofender o a la sentencia della o al encarecimiento o a la elegancia. [Sentencia: sentido del discurso; encarecimiento: énfasis, echarle crema a los tacos, lo que no hace falta en el cuestionario; elegancia: equilibrio, armonía propios del tipo de texto que estés escribiendo.]

      Sobre la bibliografía: Insisto en que yo sólo doy sugerencias. Lo importante es que sea pertinente para la materia. Y sí, cuando la obra es muy extensa, puedes dedicar el cuestionario a sólo una parte de ella.
      Espero que mis respuestas sean útiles para ti. Que estés bien.

      • Muchas gracias por su atención profesor, me ha servido muchísimo su respuesta, que tenga una excelente tarde. ¡Saludos!

  25. Profesor,

    Buenas tardes, acabo de revisar mi calificación de extraordinario de siglos de oro 2 pero aparece NP de calificación y sí entregué mis trabajos, ojalá pueda ayudarme pronto.

    Muchas Gracias,
    Diana Mirelle Castillo Acevedo

  26. Profesor Aguilera. Acabo de buscar mi calificación del examen extraordinario de Literatura Española SXX 2016-1 y no aparece. Saludos.

  27. Profesor,
    Cuándo subirán las calificaciones de lit. Española de s. XVIII y XIX? Me gustaría consultar la mía.
    Muchas gracias.

  28. Buenos días profesor, el siguiente comentario es para pedirle si me podría pasar su correo electrónico para pasarle los dos cuestionarios de la materia de siglos XVIII y XIX, no pude ir el viernes a entregárselo por cuestiones de trabajo, una disculpa. Buen periodo vacacional, saludos

  29. Estimado profesor, mi nombre es Cynthia Ramírez Mendieta. Mi calificación de la primera reseña es 10, sólo por si no la registró. Saludos cordiales.

  30. Hola Profr., no lei su aviso con anticipación y me encuentro en la facultad, pero ahora sé q fue en vano. Quiero saber de que forma le puedo entregar mi ensayo final, si requiere q se lo entregue fisicamente de la forma q me indique o si se lo puedo entregar por correo electronico?
    Ivan Valdes.

  31. Buenas noches. Soy Lorena de Anda de Siglos de Oro II, sólo para confirma la calificación del primer trabajo (9) y para recordarle que tiene que pasarle la calificación a la Maestra Penella, muchas gracias por todo y hasta pronto.

  32. Profesor, buena noche, soy del grupo 9153 de Literatura Española del siglo XX. Me quedaron algunas dudas acerca del trabajo final. Como hice un trabajo para metodología en el cual no salí nada bien, me apura cometer el mismo error con su trabajo. Algunas de mis dudas son: ¿El trabajo puede ser un análisis general de la obra o tiene que ser varios puntos? Ya no tuve tiempo de preguntarle el día lunes puesto que íbamos de salida y ud también.
    Le mando saludos y espero que tenga una excelente semana.
    Atte. Vanessa Páramo

  33. Buenas noches, profesor,
    Con respecto al cambio en Española de S. XVIII y XIX podemos entregar en ambas fechas? El 4 y/o el 11?
    Gracias!

    • El 11 trataré de llegar a las 5:30 a la sala de asesorías. Olvidé que el último viernes del semestre empiezan a cerrar la facultad y es casi imposible hacer nada en ella. También podría recibir trabajos y cuestionarios el lunes 7, cuando estaré en los salones 209 a las 6 y 107 a las 8.

      • Perfecto. Entonces en caso de no llegar a tiempo el día de hoy, el lunes lo busco para entregarle ambos trabajos,
        Saludos.

  34. Hola profesor. Encontré un libro que se llama Magia y verdad de Becquer, de José Enrique Salcedo Mendoza, la biografía que nos recomienda no la pude conseguir😦 no está en las bibliotecas ¿puedo leer éste?

  35. Buenas tardes, Profesor. Escribo para recordarle que me está guardando la calificación de Siglos de oro I, me inscribí en el extraordinario EA con usted (ahora sí). Saludos.

  36. Profesor ,para el cuestionario de Española del siglo XX ,SUA gpo. 9153 ,¿se puede responder sobre cualquier obra que ya leímos para la clase o es alguna en particular? No puede estar en la clase de ayer.
    Gracias.

    • Los cuestionarios son para obras de bibliografía secundaria, también llamada indirecta. La bibliografía directa consiste en las obras que leemos en clase; la indirecta, en estudios literarios (historia, teoría o crítica literaria), y en obras pertenecientes a disciplinas que nos ayudan a entender mejor la literatura: ciencias sociales, estética, etc. Por favor, lee la nota del blog con obras sugeridas para los cuestionarios.

  37. Hola profesor, ¿funcionan los siguientes libros para los cuestionarios de Siglos de Oro II?
    Gracias

    -Don Quijote, para combatir la melancolía
    Davoine, Françoise
    FCE

    -Cuatro ensayos sobre el Quijote
    Frenk, Margit
    FCE

    -Viaje alrededor de El Quijote
    Del Paso, Fernando
    FCE

    -Entre la voz y el silencio. La lectura en tiempos de Cervantes
    Frenk, Margit
    FCE

  38. Profesor, ¿La lectura: “Contra el purismo, de Unamuno” es un artículo, algún capítulo de una novela, algún texto por separado? o ¿Dónde podría yo buscarle? Gracias.

  39. Hola, profe: esta es una pregunta un tanto de “fan”. ¿Dónde aprendió a leer poesía? ¿tuvo un orientador, una vaca sagrada a quién seguir? es un valiente dedicado a la literatura y yo, cobarde. Hoy, a unos meses de haber cursado algunas asignaturas con usted, sigo recordando aquellos momentos en que recitaba en clase, y su selección indiscutible, pertinaz y aguda. Para un mortal no es nada fácil entender la poesía. Mil gracias por esa huella de literatura en esta pobre lingüista que se gana la vida como correctora. Espero algún día poder dejar un recuerdo que despierte inquietud literaria en un adolescente. Saludos y gracias infinitas, otra vez.

    • Disculpa la tardanza en responder. He estado algo disperso. Muchas gracias por tu aprecio… El caso es que yo fui sobre todo mal estudiante y, a la vez, autodidacta. Empecé la licenciatura ya cerca por los 25. Mientras tanto, por un lado asistí a talleres de poesía. El que más me ayudó a aprender a leer poesía fue uno que impartían los poetas Ricardo Castillo y Ricardo Yáñez. Por otro lado, como lector solitario y autodidacta, aún estaba en la secundaria cuando empecé a leer ensayos de Borges y de Paz, que también educaron mi sensibilidad (al mismo tiempo que leía a Lovecraft, era creyente de la astrología, etc.).
      Cuando por fin entré a la universidad (breve tiempo en la Universidad Autónoma Metropolitana, de donde la depresión me hizo desertar), en el curso Conceptos de Análisis – Lírica manejábamos una magnífica antología de textos críticos. Sospecho que, de éstos, los que más me influenciaron fueron los de estilística: Dámaso Alonso sobre Garcilaso, Amado Alonso sobre Neruda… De ellos, aprendí (espero haber aprendido) el hábito de examinar los pequeños detalles verbales y no limitarme a consignarlos, sino empezar a interrogarlos.
      De todos modos, tanto la neurosis como la curiosidad me hicieron faltar sistemáticamente a las clases y quedarme en la biblioteca de la UAM-Iztapalapa. En ella, y en otras bibliotecas públicas, leí mucho a Cirlot, Eliade, Jung, Bachelard, etc., quienes despertaron mi sensibilidad hacia el simbolismo en en los textos, poéticos o no.
      Y después vendría la lectura de científicos sociales y filósofos que me hicieron consciente de que el texto, como objeto consistente y bien delimitado, es una ilusión, no existe: que el texto en realidad algo que sucede, algo que pasa entre seres humanos concretos, en contextos concretos. Aprendí a buscar, en el poema, las marcas del autor, de los lectores previstos por el texto, de los lugares que éstos ocupan en la sociedad y la cultura. De estos autores, el primero que me influyó fue Wittgenstein, con sus noción de juego del lenguaje, su máxima de que “imaginar un lenguaje es imaginar una forma de vida”, etc.
      ¿Dioses? Supongo que lo fueron todos los autores que mencioné, cada uno en alguna época, y después dejaron de serlo.
      Hasta luego.

  40. Buenas tardes, profesor Raúl

    ¿Tiene títulos de alguna buena edición de Leopoldo Ma. Panero y de Vivanco para profundizar en su obra? Los conocí por la guía que usted elaboró para SUA, pero no logro dar con más textos donde vengan los poemas relativos, he buscado en la Central y en la Samuel Ramos, ¿cree que en Filológicas pudiera encontrar? Saludos y gracias

    • Saludos. Hace tiempo que elaboré esa guía, así que no recuerdo dónde encontré algunos poemas. De todas maneras, es fácil hallarlos a ambos en las editoriales y colecciones españolas de poesía más comunes. De Vivanco hay, si no recuerdo mal, una vieja antología en El Libro de Bolsillo de Alianza Editorial. Respecto a Panero, te sugiero buscar en editoriales como Hiperión y Visor, que suelen hallarse en Gandhi, El Sótano, etc. Y siempre es factible hacer interesantes hallazgos en las librerías de viejo.

  41. Hola, profesor.
    Para Siglos de oro I presenté examen y cuestionarios de las siguientes obras:

    -Lara Alberola, Eva. Hechiceras y brujas en la literatura española de los siglos de oro. España: Universidad de Valencia, 2010. Impreso. Colección Parnaseo, 13.
    – Foucault, Michael. Las palabras y las cosas: una arqueología de las ciencias humanas. Trad. Elsa Cecilia Frost. 2ª ed. México: Siglo XXI Editores, 2010. 9-62. Impreso.

    Y al parecer no me fue muy bien, ya que obtuve un NP.
    ¿Para el próximo periodo de extraordinarios puedo presentar cuestionarios de las siguientes obras y examen?
    Ginzburg, Carlo. El queso y los gusanos. El cosmos según un molinero del siglo XVI. Trad. Francisco Martín. España: Muchnik, 1981.
    Goytisolo, Juan. España y los españoles. España: Lumen, 2002.

  42. Buen día maestro, he revisado mi historial académico en el sistema y he encontrado que la calificación correspondiente a la asignatura “Retratos de los contemporáneos” que cursé con usted este semestre es: 5. Estoy desconcertado pues cumplí con la entrega en forma de los dos cuestionarios requeridos y con la entrega del trabajo final. Agradecería infinitamente que me explicara cuál fue mi falla o si hubo algún error al subir las calificaciones al sistema. Gracias.

    • Tema del 1er cuestionario: un estudio sobre Ma. Luisa Puga, Silvia Molina y otras narradoras de la 2a. mitad del siglo XX.
      Tema del 2o cuestionario: un estudio sobre Fernando del Paso, Sergio Galindo y otros narradores de la 2a. mitad del s. XX.
      Tema del trabajo final: El laberinto de la soledad.
      Nada que ver con el grupo Contemporáneos.

  43. Maestro podría proporcionarme su correo de antemano gracias

  44. Buenos días maestro, ya no hay oportunidad de entregar trabajos para Siglos de Oro I? tomé la clase los lunes y me fue imposible asistir el 1 de junio y el 25 de mayo y no he podido encontrar quién me de su correo, gracias.

  45. Profe, por favor, ¿me podrá dar su correo electrónico?, aún le debo cuestionarios.
    De antemano, muchas gracias,

    Leticia

  46. Querido maestro, cuándo es el último día para entregar los cuestionarios de Siglos de Oro I, lo vemos en el salón de clases del lunes a las 8 pm?, gracias!

  47. Hola profesor y compañeros.
    Les comento que el libro /Circe y el pavo real. La literatura del barroco en Francia/ [de las sugerencias para Siglos de oro] se encuentra a buen precio en el Tianguis del libro, frente a la Torre de humanidades II. Es la edición de Acantilado (ISBN: 9788496834927) en $120.00. Quedaban tres cuando pasé.

  48. Profesor, cuando es el último día para entregarle los tres trabajos de la materia de los Contemporáneos, estuve asistiendo a sus clases los lunes, de 17-18, y quiero meter la materia en Extraordinario B.

  49. Hola profesor, ¿habrá recibido un correo de esperanzahope1? ¿podría yo, de favor, tener algún comentario sobre ése? Saludos

  50. No, ya vi que para hoy veremos a Salvador Díaz Mirón………….

  51. Estoy por iniciar mi lectura de Prosas Profanas de R. Darío para clase de hoy, ¿hay alguna en específico recomendada?

  52. Hecho. Ahí estaré.

  53. ¡Genial!, muchas gracias. ¿Sería posible recogerlos mañana en el salón 117 de 8 a 9 pm?

  54. Buenas tardes, profesor Raúl. Espero que no sea demasiado tarde para solicitar mis trabajos de Modernismo hispanoamericano del semestre pasado, me fue prácticamente imposible recogerlos en las fechas propuestas al inicio del curso, una disculpa por ello. Le pido de favor avisarme todavía los puedo recuperar. Gracias.

  55. Hola profesor, para el primer cuestionario de Siglos de Oro I estoy pensando leer Erasmo y España de la bibliografía secundaria, el “inconveniente” es que se trata de una obra de más de ochocientas páginas ¿es válido enfocarme a una extensión menor, tal vez un par de capítulos y recomendaría algunos en particular?
    Gracias

  56. Buenas noches profesor, espero te encuentres bien, tienes alguna dirección a la cual se te pueda escribir por favor?

    Gracias

  57. El reconocimiento de Menéndez Pelayo como patriarca de la poesía americana.
    No se si sea correcto, si no es así, te agradecería me puedas ayudar a entender cómo se define a un poeta como póstumo.
    Otra consulta, busqué en Biblioteca Central, en Acatlán y en varias librerías, incluída la Rosario Castellanos, el libro La Ciudad de México en el siglo XVII de Francisco de la Maza, visité incluso librerías de viejo, no me ha sido posible encontrarlo, mañana lo busco en Filológicas. Sabes dónde puedo encontrarlo?
    En verdad agradezco tu ayuda.

    • En el DRAE, podemos hallar dos definiciones de póstumo, -a: “1. adj. Que sale a la luz después de la muerte del padre o autor. Hijo póstumo. Obra póstuma. 2. adj. Se dice de los elogios, honores, etc., que se tributan a un difunto”.
      Entonces, sólo en sentido figurado un autor es “póstumo”. ¿Qué deseas significar al llamar “póstumo” a Balbuena?
      Respecto a tu búsqueda. Parece que no buscaste en el sitio web de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM: http://www.dgbiblio.unam.mx/. Yo acabo de hacerlo, los resultados: 4 ejemplares en la biblioteca Samuel Ramos de la FyL, y uno en Filológicas. Distintas ediciones. Además, veo que es un libro del FCE, reeditado más tarde con la SEP en Lecturas Mexicanas; podrías buscar en librerías del FCE (ya sabes, descuento con credencial) y en librerías de viejo.

  58. Buenos días profesor, espero te encuentres bien, he tenido el privilegio de tomar algunas clases contigo, estoy haciendo un ensayo sobre “Grandeza Mexicana” de Bernardo de Balbuena, te agradecería que pudiéras ayudarme opinando si estás de acuerdo o no en nominarlo como un poeta póstumo.
    Mil gracias y excelente día.

  59. Buen día profesor. Acabo de revisar mi historial académico y me calificó con NP en Siglos de Oro 2. El detalle es que sí le presenté mis tres reseñas, las cuales, se las entregué en mano. Mi apellidos son Vera Castro. ¿Es posible que pueda verificarlo y corregirlo, por favor? Gracias.

    • Claro que lo revisaré. En cuanto vea qué pasó, te respondo. Sólo te aviso que voy a esperar un poco para recibir todas las peticiones de aclaración, debido a que cada acta sólo se puede rectificar una vez.

      • Buenas tardes profesor. Le agradezco sus atenciones. Haciendo memoria, es posble que se hayan perdido entre sus cosas mis reseñas, dado que éstas se las entregué un viernes 5 de diciembre en el salón 326 a eso de las seis de la tarde; es posible que esto sea útil para que las pueda localizar más fácilmente. Gracias.

      • Buenas noches. ¿Puedes subir un comentario con tu correo? Solamente yo podré verlo, ya que no lo aprobaré después de verlo.

  60. Un blog algo extraño, pero me gusta. jeje

    Saludos desde http://www.malagasensual.com

  61. Maestro le comento también que tengo los trabajos impresos, si lo considera pertinente se los puedo llevar o dejar en la facultad. Ya los envié también a su correo.
    Le agradezco. Saludos cordiales,

  62. Qué vergüenza tengo con usted profe! pero tengo otra duda: para el extra de Lit. Española S. XVIII y XIX es forzoso la entrega de las dos reseñas y el trabajo final o hay opción de entregar las dos reseñas y hacer examen como en el ordinario? Muchas gracias por su atención.

  63. Maestro, en caso de no asistir este lunes, hay posibilidad de presentarlo (examen y reseñas ) el viernes de la próxima semana. En el blog mencionaba que se podía mover una semana. De no ser posible, ya tiene fecha para presentarlo en extraordinario?

    Gracias y saludos, esperando que ya se encuentre bien.

    • La facultad cierra viernes de la próxima semana. Sospecho que deberé venir la tarde del miércoles o del jueves para atender a los que se hallan en tu situación. Por favor espera que vea cuándo puedo venir.

      • Profesor no se preocupe, no sabía que la escuela cerraba el viernes; nos vemos entonces el lunes. Gracias por su comprensión.

  64. Profesor. Escribo para avisar que, muy probablemente, no pueda ir al rato a la Facultad. Estoy en Lite. Española y, si no hay inconveniente, querría entregar mis reseñas para el lunes. Gracias y saludos.

  65. Saludos, profesor. Estoy inscrita en el curso de Modernismo de este semestre, y mi situación es la siguiente: estoy un poco corta de tiempo porque voy a salir de viaje esta noche e ir a la Facultad se me dificultaría un poco. Si no hay problema, me gustaría tener su autorización para entregar mi trabajo final y las reseñas el próximo lunes en los horarios y el lugar que usted ya tuvo a bien especificar en los mensajes anteriores. Muchas gracias de antemano.

  66. Profesor, tengo una gran duda: me inscribí para presentar el extra de española del XVIII y XIX, quería entregar las reseñas (son dos cierto?) Y hacer examen. Mi duda es si me tengo que presentar el día que marca en los horarios extraordinarios o era el día de hoy? Si era el día de hoy, que puedo hacer? Qué otro día podría presentar el examen y trabajos? me es imposible acudir hoy a la escuela.

  67. Hola profesor! Soy de Modernismo, voy a entregar mis trabajos el lunes pues no puedo asistir mañana. ¿Dónde lo encuentro? Saludos.

  68. Hola Profesor. ¿Podría presentar las reseñas y examen de Modernismo el día lunes?

  69. Hola
    solo quería saber si eres el compañero Aristeo Euan Pat, que daba clases en la secundaria técnica # 32?

  70. Buenos días, profesor, espero que ya se encuentre mejor de salud. El examen de literatura española del siglo XX, ¿será entonces el día 8 a las 20 h en el salón 102? Gracias. Saludos cordiales.

  71. Buen día profesor. Por problemas de salud que me ocuparon casi la mitad del semestre, no pude terminar el curso de Lit. Española del siglo XX; ya me comuniqué a coordinación y quedamos que lo recursaré. Le informo de este acuerdo por este medio, muchísimas gracias.

  72. Profesor, lo estuve esperando para realizar el examen de española del XX, en vista de que no llegó, me preguntaba si habrá otro día para realizar le examen y de ser así que día sería.

    • Estoy avergonzadísimo. Yo estaba absolutamente seguro de que el viernes se había decidido un paro en Filosofía y Letras para hoy, por eso no asistí a la facultad. He estado, además, teniendo problemas de salud que no me han permitido concentrarme bien en mis asuntos, y esto contribuyó mucho al error. Sólo me queda pedirles que me disculpen y asegurarles que el próximo lunes estaré en nuestro salón para aplicar el examen.

  73. Profesor, me voy a tomar la libertad de recomendarle la película de “Ida”, forma parte de la Muestra Internacional de Cine que empezó este mes. Gracias a sus cursos logré apreciar en ella ciertos matices en torno al tema de la espiritualidad. Saludos.

  74. Hola profesor, voy a presentar el extraordinario de Literatura Española de los siglos XVIII-XIX, y quiero saber exactamente que debo entregar. Muchas gracias de antemano.

  75. MAESTRO, UN SALUDO, QUIERO PREGUNTAR ACERCA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MODERNISMO HISPANOAMERICANO.
    EN QUÉ CONSISTIRÁ DICHO EXAMEN?, EN QUÉ SALÓN? PORQUE LOS HORARIOS SÓLO MARCAN, FECHA Y HORA.
    UN GUSTO Y UN SALUDO CORDIAL.
    GRACIAS

  76. Querido maestro, fíjese que una conocida quiere realizar un grimorio en latín, bella lengua!, ud podría recomendar algún libro para realizar sus traducciones y declinaciones de ésta lengua? ella sólo sabe lo que le enseñaron en la secu, muchas gracias por su ayuda!
    Olivia

    • Sería mejor que le preguntaran a alguien de Clásicas. Apenas puedo decirte que la Fac ha publicado en los últimos años algunos manuales para esa carrera, que quizá le sean útiles. Ejemplo: Ma. de Lourdes Santiago Mtz. Manual de sintaxis latina de casos. 2a ed. 2008. Incluye ejercicios y cuadros.
      Un grimorio: MAGNÍFICO.

  77. Profesor Raúl, me gustaría inscribir las materias Literatura Española de los siglos XVIII-XIX y Literatura Española del siglo XX en el periodo de extraordinarios A. Ya leí en el blog todos los requisitos y las caracterísitcas de la reseña y el trabajo final, sólo me gustaría saber qué día le podría entregar los trabajos. Le mando un abrazo. Saludos.

  78. maestro le escribo para saber mi calificación de Análisis de textos grupo 9052. Gracias y felices vacaciones.

  79. Hola Maestro, he sido alumna suya varias ocasiones. Quisiera presentar dos materias en la primer ronda de extraordinarios del semestre 2015-1 (creo que ese es), estas son: literatura española del XVIII Y XIX y Novohispana I. Me gustaría saber que necesito entregar para ello. De española realicé para la clase un trabajo sobre la literatura fantástica de Todorov y las leyendas de Becquer, para Novohispana quedaría en espera de sus comentarios. Espero su pronta respuesta para ponerme a trabajar.
    Gracias y bonita semana
    Marcia Donato

    • Saludos. Para ambas materias te pediría dos reseñas, dedicadas a obra de bibliografía secundaria o indirecta, y un trabajo final, consistente en un comentario o análisis de obras pertenecientes a la época. Para lo primero, consulta la entrada del blog dedicada a las características de las reseñas; puedes dedicar tus reseñas a cualquier obra de cualquier bibliografía o lista de sugerencias pertinente que haya en el blog; pero sólo son sugerencias. Hasta luego.

  80. Estimao maestro, las reseñas y el examen de Siglos de Oro I es hoy 2 de junio?, gracias y buen día!

  81. Maestro. Estoy haciendo las reseñas para siglos de Oro I y quiero hacer la última sobre Lope de Rueda; sin embargo, la bibliografía secundaria recomendada no está disponible en la biblioteca central porque se les ocurrió remodelarla a finales del semestre. Luego entonces, por lo que leo de otros compañeros que han dejado sus dudas acá, puedo hacer mi reseña sobre Lope de Rueda aunque no sea la bibliografía secundaria señalada en la guía, que marca la de Moreno Villa. ¿Estoy en lo correcto si la hago uso de otra bibliografía secundaria?
    Carlos

  82. Profesor, estoy haciendo la reseña sobre el libro de Herbert Frey y le quería consultar si es posible, puesto que es una obra muy intensiva y cuya temática está claramente divida en dos apartados (feudalidad europea y régimen señorial español), poder trabajarla en dos reseñas independientes. Saludos.

  83. ¿Qué tal profesor? Para la evaluación de Modernismo, ¿se le pueden entregar 3 reseñas?, no pude ir a clases el viernes pasado pero quería saber si no se ha cambiado la fecha de entrega. Gracias.

  84. Hola profesor, estaba revisando la bibliografía para las reseñas de Siglos de oro 1 y me gustaría utilizar los libros sugeridos en el blog: se me hacen más interesantes; sólo que tengo duda sobre si están bien para la materia. Los libros son:
    Castro, Américo: “La realidad histórica de España”, Porrúa, 1987.
    Foucault, Michel: “Las palabras y las cosas”, Siglo XXI, 1976.
    Pérez, Joseph: “Breve historia de la Inquisición en España”, Crítica, 2009.
    ¿puedo utilizarlos?, y de ser así, ¿en qué parte de los libros debo prestar más atención al hacer la reseña?

  85. Profesor, disculpe que lo contacte por este medio, registre el extraordinario de Literatura Española SXVIII XIX, quisiera saber que se necesita para presentar el exámen, cuales son los requisitos, le agradecería mucho si me pudiera ayudar.
    Gracias por tu tiempo.

  86. profesor quiero saber cuales son las sugerencias para la reseña de Retrato de los contemporáneos.

  87. Profesor, de Retrato de los Contemporáneos cuándo tenemos que entregar las reseñas… y no me queda muy claro sobre qué hay que hacerlas; además sus características, extensión, etc. Le agradezco un poco de orientación.

  88. ¿Mefistófeles representa el modernismo en /Fausto/ de Goethe?

    • Buena pregunta. Hace mucho que lo leí. Creo recordar que hacia allá va la lectura de Marshall Germán. En cualquier caso, las obras con verdadero valor estético ( todas, no solamente los clásicos mayores) no se dejan reducir a una sola y simple interpretación.

  89. Maestro tengo duda sobre el dato de la bibliografía siguiente: Ruiz Pérez, Fernando: Manual de estudios literarios de los Siglos de Oro, Cátedra.

  90. Buenas noches, a que correo podemos escribirle para saber nuestra calificación. Entrege tres reseñas. Saludos y gracias.

  91. Profesor por cuestiones de salud tuve que ausentarme bastantes clases, así que no se si sea posible entregarle las reseñas para Modernismo y solicitarle NP. para Siglo de Oro II, espero su respuesta, Gracias.

  92. Profesor:
    Espero se encuentre bien, por favor me puede decir si las reseñas podemos entregarselas el lunes en la sala de maestros, si es así, desde que hora sería, en caso contrario por favor digame si se las vamos a entregar en el salon a la hora de clases.
    Muchas gracias
    Natividad de los Ángeles.

  93. Hola profesor, la fecha para entrega del examen o trabajos finales de Modernismo es el 29 de noviembre o el 6 de diciembre? Saludos y muchas gracias por la bibliografía de Modernismo.. Es fabulosa!!!

  94. Profesor, puedo entregar una de las reseñas obligatorias junto con otra he elegido en lugar de examen el 2 de diciembre juntas ¿o ya no es posible?

  95. Profesor, para la reseña final puede ser igual que para las anteriores cualquier libro de la bibliografía sugerida?

  96. Hola profesor, tengo una super duda: tenía entendido que la evaluación de siglos de oro 2, era en total o 3 reseñas, o 1 reseña y trabajo final o 1 reseña y examen. Pero revisando el calendario de actividades me encontre esto :”11 Lectura: el Quijote, pról. y cap. I-VIII de la 1a. parte. Entrega del informe de lectura, con base en estas instrucciones”. Podría aclararme esto por favor? es una reseña que se entrega adicional? es sobre el Quijote? gracias por su atención.

    • Te pido disculpas. Cometí un error al actualizar el calendario de actividades. En Siglos 2 sólo pido: a) una reseña y un trabajo final; o bien b) una reseña y presentar el exámenes final; o bien c) tres reseñas. Más aclaraciones, en la página Avisos.

  97. Hola maestro, necesito de su ayuda valiosa, fíjese que en Teoría de la Literatura nos encomendaron una nota crítica siguiendo el análisis de Comparación, nos dieron una novela, Salón de Belleza, necesitamos proponer otra novela en donde se aborde la enfermedad como fin de la humanidad, pero no sé que otra obra podría servirme para estos fines, me puede dar su consejo? agradezco muchísimo su invaluables consejos!
    Saludos, Olivia

    • ¿Fin como final de la humanidad? Suena a ciencia ficción. Recuerdo sólo, en este momento, un clásico de ese género: La tierra permanece, Earth abides, de Gordon R. Stewart, creo que de 1948. Nada de grotesco zombie. El autor era geógrafo de profesión, y de gran sensibilidad poética. Por otro lado, no es novela de un fin, sino de un recomienzo. Por otro lado, el clásico de la epidemia como símbolo es La peste, de Albert Camus, pero todo ocurre en una sola ciudad. El primer libro es díficil de hallar; si quieres, lo llevó el viernes.

    • Por cierto, creo que un comentario tuyo anterior fue clasificado como spam por WordPress y lo borré. ¿Era sobre el chamán prehistórico? Como escribiste que se transformaba en jaguar, y no en caballo, me puse paranoico y lo borré. Si era tuyo, y por lo tanto no era spam, entonces simplemente fuiste influida por algún espíritu mesoamericano; nahualizada, digamos.

  98. Martha Lucila: lamento mucho que les haya pasado esto. Recupérense pronto. Y recuerda que estamos en sistema abierto: las ausencias no te afectan.

  99. Ningún atrevimiento, para eso estamos. Disculpa la tardanza. Sobre literaratura hispanoamericana, lo más reciente que tengo frente a mis ojos es Puccini, Dario, Yurkievich, Saúl: Historia de la cultura literaria en Hispanoamérica, FCE, 2010. Es más bien caro, pero sí nos hacen descuento en librerías del FCE, y además se halla en la Biblioteca Central. Sobre la mexicana, siempre me ha parecido admirable Notas sobre la cultura mexicana de Carlos Monsiváis, en la Historia general de Mexico del Colegio de Mexico, 1977 (si no recuerdo mal). Este ensayo no se encuentra en las ediciones posteriores, así que mucho ojo. Más tarde, Monsiváis llevó a cabo una actualización de ese trabajo: Cultura mexicana en el siglo XX, edición preparada por Eugenia Huerta, también publicada por el Comex en 2010. No la he leído, así que no tengo una opinión sobre ella.

  100. Muy bellas palabras y con mayor razón le sigo agradeciendo el conocimiento que nos trae de todos los rincones del tiempo, suyos y heredados, y espero en algún momento poder pasarlos a otros para que el conocimiento se comparta y crezca, saludos maestro.
    Olivia Aguirre

  101. Muchas gracias. Pero los profesores no obsequiamos, devolvemos. También recibimos antes, y de hecho, uno sigue recibiendo: de los alumnos, de los maestros vivos y presentes, de los maestros muertos o lejanos (vivimos “en conversación con los difuntos”).

  102. Saludos. De nuestras bibliografías te sugiero: Beristáin, Helena. Diccionario de retórica y poética. México: Porrúa (varias ediciones).
    Lausberg, Heinrich: Elementos de retórica literaria, T. Mariano Marín, Madrid: Gredos: 1975.
    Manual de retórica literaria, Madrid: Gredos, 1966-1968, 3 vol.
    Dubois, Jacques et al.: Retórica general, Paidós, 1987.
    Le Guern, Michel. La metáfora y la metonimia. Madrid: Cátedra, 1976.
    David Pujante. Manual de retórica. Castalia Universidad, 1. Castalia, 2003.
    De éstos, la exposición sistemática más clara es la del libro de Pujante. Está en la Biblioteca Central.
    También te pueden ser útiles los sitios de esta nota del blog.

  103. Aquí: http://www.josemarti.info/libro/prologo_poema_niagara.html. La compañera Sofía lo halló aún dentro del salón. Benditos aparatos que se conectan en cualquier parte. Por otro lado, creo que en la bibliografía incluí la antología Sus mejores páginas, ed. de Raimundo Lazo, en la venerable colección Sepan Cuantos…

  104. La bibliografía de Modernismo es magnífica, diversa, amplia y nos permite recurrir a muchas fuentes -incluso en inglés- para empaparnos del tema. Gracias por su compromiso, pasión por la Poesía y su paciencia con la ingenuidad de los alumnos que no sabemos de Historia, jeje.
    Es una pena que varios libros que sugiere no puedan hallarse tan fácilmente, aunque sé que son una guía y que siendo autodidactas deberíamos buscar nuestras propias fuentes.
    Presiento que este blog está lleno de fans suyos🙂.

    • Gracias por tu opinión. Por otro lado, sospecho que todos somos ingenuos, y en especial muchos de los que estén seguros de no serlo. Respecto a los libros, no te desanimes: todos los títulos en inglés los encontré en el catálogo de la Dirección General de Bibliotecas, y otros, como los del FCE, quizá estén agotados ahora, pero luego los vuelven a reimprimir. Digo, por si sigues interesada. Su interés trasciende los límites de una asignatura cualquiera.

  105. Maestro me uno a la voz de Leti, nos gustó mucho su curso de Lit. Española s. xx, sus clases son muy amenas y muy vastas, me impresiona la cantidad de información que maneja en todos los ámbitos y como los liga a la literatura, tanto fue mi gusto que aquí estoy de nuevo en Análisis de textos, qué gusto verlo otra vez !! Saludos,

  106. Gracias a ti. Al final del semestre, siempre siento que me quedé corto, y mensajes como el tuyo hacen que me sienta mejor. También te deseo lo mejor.

  107. Qué tal profesor? Bien no había podido acceder a su página y ahora le comento la idea sobre la película de Lars Von Trier.

    hacia referencia sobre el “Hombre natural” propuesto por Nietzsche y lo contrapone respecto a este otro ser prefabricado por la moral cristiana, la película trata de este caos al que se someten estas dos figuras y como es tan complejo frenar el instinto del hombre, representado de forma explicita en el aspecto erótico, así pues “el anticristo” es solo el personaje que encarna la naturaleza,quien ha de destruir al hombre y todo aquello que interfiera con su ciclo natural.

    Cuando la vea (si es que no lo ha hecho) sacará sus conclusiones.
    Saludos Profesor.

  108. Profesor, esta es la película que le mencione el Lunes pasado, http://www.youtube.com/watch?v=HOZ7c4fqFjQ
    Saludos.

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